დედუქციური და ინდუქციური ლოგიკა არგუმენტებში

კამათი ყოველდღიური ცხოვრების საერთო ნაწილია. ჩვენ ვიყენებთ მათ დასარწმუნებლად, ასახსნელად და გადაწყვეტილების მისაღებად. ძლიერი არგუმენტის შესაქმნელად მნიშვნელოვანია ლოგიკის ორი ძირითადი ტიპის გაგება: დედუქციური და ინდუქციური.

დედუქციური ლოგიკა

დედუქციური ლოგიკა არის მსჯელობის სახეობა, რომელშიც დასკვნა კეთდება წინაპირობების სიმრავლიდან. ამ ტიპის ლოგიკა ემყარება იმ აზრს, რომ თუ წინაპირობა მართალია, მაშინ დასკვნაც ჭეშმარიტი უნდა იყოს. დედუქციური ლოგიკა ხშირად გამოიყენება მათემატიკასა და მეცნიერებაში, სადაც მნიშვნელოვანია დავრწმუნდეთ, რომ წინაპირობა არის ჭეშმარიტი, რათა დასკვნა მართებული იყოს.

ინდუქციური ლოგიკა

ინდუქციური ლოგიკა არის მსჯელობის სახეობა, რომელშიც დასკვნა კეთდება დაკვირვებების სიმრავლიდან. ამ ტიპის ლოგიკა ემყარება იმ აზრს, რომ თუ დაკვირვებები მართალია, მაშინ დასკვნა სავარაუდოდ ჭეშმარიტია. ინდუქციური ლოგიკა ხშირად გამოიყენება სოციალურ მეცნიერებებში, სადაც მნიშვნელოვანია დავრწმუნდეთ, რომ დაკვირვებები ზუსტია, რათა დასკვნა მართებული იყოს.

დასასრულს, დედუქციურ და ინდუქციურ ლოგიკას შორის განსხვავებების გაგება აუცილებელია ძლიერი არგუმენტების შესაქმნელად. სწორი ტიპის ლოგიკის გამოყენებით, შეგიძლიათ დარწმუნდეთ, რომ თქვენი არგუმენტები სწორი და დამაჯერებელია. დედუქციური ლოგიკა და ინდუქციური ლოგიკა ორივე მნიშვნელოვანი ინსტრუმენტია ძლიერი არგუმენტებისთვის.

ლოგიკური მსჯელობის შესწავლისას არგუმენტები შეიძლება დაიყოს ორ კატეგორიად: დედუქციური და ინდუქციური. დედუქციური მსჯელობა ზოგჯერ აღწერილია, როგორც ლოგიკის „ზემოდან ქვევით“ ფორმა, ხოლო ინდუქციური მსჯელობა განიხილება „ქვემოდან ზევით“.

რა არის დედუქციური არგუმენტი?

ა დედუქციური არგუმენტი არის არგუმენტი, რომელშიც ჭეშმარიტი წინაპირობა გარანტიას იძლევა ჭეშმარიტ დასკვნას. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, შეუძლებელია წინამდებარეობა იყოს ჭეშმარიტი, მაგრამ დასკვნა მცდარი. ამრიგად, დასკვნა აუცილებლად გამომდინარეობს წინამდებარეობიდან და დასკვნებიდან. ამგვარად, ჭეშმარიტი წინაპირობა უნდა მიგვიყვანოს პრეტენზიის ჭეშმარიტების საბოლოო მტკიცებულებამდე (დასკვნა). აქ არის კლასიკური მაგალითი:

1. სოკრატე იყო კაცი (ნაგებობა)
2. ყველა კაცი მოკვდავია (წინასწარმეტყველება).
3. სოკრატე მოკვდავი იყო (დასკვნა)

არგუმენტის არსი მათემატიკურად არის: თუ A = B და B= C, მაშინ A = C.

როგორც ხედავთ, თუ წინამდებარეობები მართალია (და ისინიც ასეა), მაშინ უბრალოდ შეუძლებელია დასკვნა მცდარი იყოს. თუ თქვენ გაქვთ სწორად ჩამოყალიბებული დედუქციური არგუმენტი და თქვენ მიიღებთ წინამდებარეობის ჭეშმარიტებას, მაშინ ასევე უნდა მიიღოთ დასკვნის ჭეშმარიტება; თუ თქვენ უარვყოფთ მას, მაშინ თქვენ უარყოფთ თავად ლოგიკას. არიან ისეთებიც, რომლებიც გარკვეული ირონიით ამტკიცებენ, რომ პოლიტიკოსები ზოგჯერ დამნაშავენი არიან ასეთ სიცრუეებში - უარყოფენ დედუქციურ დასკვნებს ყოველგვარი ლოგიკის საწინააღმდეგოდ.

რა არის ინდუქციური არგუმენტი?

ან ინდუქციური არგუმენტი, რომელიც ზოგჯერ განიხილება ქვემოდან ზევით ლოგიკაში, არის არგუმენტი, რომელშიც არგუმენტები გვთავაზობენ დასკვნის ძლიერ მხარდაჭერას, მაგრამ ის არ არის გარკვეული. ეს არის არგუმენტი, რომლის დროსაც შენობა უნდა დაადასტუროს დასკვნა ისე, რომ თუ ეს წინაპირობა მართალია,წარმოუდგენელირომ დასკვნა მცდარი იქნებოდა. ამრიგად, დასკვნა შემდეგიაალბათშენობიდან და დასკვნებიდან. აი მაგალითი:

1. სოკრატე ბერძენი იყო (წინასწარმეტყველება).
2. ბერძნების უმეტესობა ჭამს თევზს (ნაგებობა).
3. სოკრატემ შეჭამა თევზი (დასკვნა).

ამ მაგალითში, მაშინაც კი, თუ ორივე წინაპირობა მართალია, მაინც შესაძლებელია დასკვნა მცდარი იყოს (შესაძლოა, სოკრატე იყო ალერგიული თევზის მიმართ, მაგალითად). სიტყვები, რომლებიც მიდრეკილნი არიან აღნიშნონ არგუმენტი, როგორც ინდუქციური - და, შესაბამისად, ალბათური და არა აუცილებელი - მოიცავს სიტყვებს, როგორიცააალბათ, სავარაუდოდ,შესაძლოადაგონივრულად.

დედუქციური არგუმენტები ინდუქციური არგუმენტების წინააღმდეგ

შეიძლება ჩანდეს, რომ ინდუქციური არგუმენტები უფრო სუსტია, ვიდრე დედუქციური არგუმენტები, რადგან დედუქციურ არგუმენტში ყოველთვის უნდა დარჩეს ცრუ დასკვნების გამოტანის შესაძლებლობა, მაგრამ ეს მართალია მხოლოდ გარკვეულ მომენტში. დედუქციური არგუმენტებით, ჩვენი დასკვნები უკვე შეიცავს, თუნდაც იმპლიციტურად, ჩვენს შენობაში. ეს ნიშნავს, რომ დედუქციური არგუმენტი არ გვთავაზობს ახალ ინფორმაციას ან ახალ იდეებს - საუკეთესო შემთხვევაში, ჩვენ გვიჩვენებენ ინფორმაციას, რომელიც ადრე ბუნდოვანი ან ამოუცნობი იყო. ამრიგად, დედუქციური არგუმენტების უტყუარი სიმართლის დამცავი ბუნება შემოქმედებითი აზროვნების ხარჯზე მოდის.

ინდუქციური არგუმენტები, მეორეს მხრივ, გვაძლევს ახალ იდეებსა და შესაძლებლობებს და ამით შეიძლება გავაფართოვოთ ჩვენი ცოდნა სამყაროს შესახებ ისე, რომ დედუქციური არგუმენტების მიღწევა შეუძლებელია. ამრიგად, მიუხედავად იმისა, რომ დედუქციური არგუმენტები შეიძლება გამოყენებულ იქნას ყველაზე ხშირად მათემატიკასთან, კვლევის სხვა სფეროები ფართოდ იყენებენ ინდუქციურ არგუმენტებს მათი უფრო ღია სტრუქტურის გამო. მეცნიერული ექსპერიმენტი და შემოქმედებითი მცდელობების უმეტესობა, ბოლოს და ბოლოს, იწყება 'შესაძლოა', 'ალბათ' ან 'რა იქნებოდა, თუ?' აზროვნების რეჟიმი და ეს არის ინდუქციური მსჯელობის სამყარო.